昨日火曜日から、小学校が休みになりました。
会社の営業マンから聞いたのですが、
先の週末から書店で、
ドリルがバカ売れしているそうですね。
さもありなん…
うちも「ホームスクーリング」を
するべく、ドリルを買い込みました。
しかし、学校からどかっと宿題が出されており、
それだけで時間がとられ、
ドリルまで手が回らない^^;
3学期の計算ドリルを頭から全部解き直すとか。
考えてみると、通常の春休みでは、
期間が短いし、学年も変わるということで、
ほとんど宿題が出ません。
復習をしっかりせず次学年に上がってしまいます。
今回、復習に時間をかけられる良い機会です。
子どもたちは今のところ、
まじめに勉強に取り組んでいます。
・・・・
さて…
予定では、午前中私が在宅、
昼後に小１の娘を学童に連れていき、
その足で出社。夕方お迎え。
その間、小４息子は５時間ほど
家で留守番…のつもりだったのですが。
いざ当人にその話をすると、
「５時間もひとりで留守番はいやだ！」
と、まさかの大抵抗(*_*)
習い事の日は、いつもひとりで
留守宅に帰り、
数時間の留守番もたびたび経験しているが…
「２時間くらいなら平気だけど、
５時間は長すぎるよ！」
…そう、うちの子、寂しがり屋の
家族大好きっ子だった。。
まあたしかに、この年齢で
5時間の留守番、酷だわなあ…
娘と一緒に留守番してくれるのなら
いいのだけど。
あいにく喧嘩ばかりの兄妹^^;
2時間くらいならなんとかなっても、
5時間も二人で、はまず無理だろう…
４年生と１年生、微妙に年齢差があります。
しかも異性同士だし…
…しかたない。午前だけでなく、
午後も在宅にすることにしました。
ただ、娘が学童に行くのはそのままで。
娘がいると、私が仕事できない…
（すぐ「ヒマ～！」「公園行きたい！」
と言い出すし、
いかに親がいても、兄妹ずっと一緒にいると
必ず喧嘩が勃発する…）
本人も、友達がいるから
学童に行きたいと言っている。
兄と離れて（苦笑）、楽しく遊ぶ時間を
過ごしてもらうためにも。
・・・・
さて。
ダラダラ過ごすことのないよう、
ざっくりとした時間割を作りました。
午前中は昼食まで、
テレビと勉強、自由時間。
だいたいの時間を決めて。
午後は娘は学童なので、
息子の時間割。
ゲーム、読書、勉強にそれぞれ１時間。
残りは自由。
壁に貼り、子どもたちが
自分で見られるようにしました。
（右の絵は息子作。エジプト神話のセト神。
好きで描いただけで意味はない^^;）
この時間割、なんか私のほうが
子どもらに追い立てられてる…
「ほらもうすぐ12時だよ、お腹空いた！」
「もう12時40分だよ、出かけようよ」
とか^^;
子どもたち、学校で時間割通り動くのに
慣れているので、
むしろ裁量労働制で時間に縛られない
生活に慣れている私が追いつかない…
それはそれとして、
まだ2日ですが、わりと楽しく
子どもたちと過ごしています。
学童に行く前、3人で
家の近くを散歩しています。
川沿いの早咲きの桜を眺めたり、
ハクセキレイやうぐいす、
ひよどりなどの鳥を見つけたり…
平日の昼間、こんな時間を子どもたちと
持つのは、彼らが赤ちゃんのとき、
育休中以来か…
なにか、非常に貴重な時間を
与えられたのかもしれないと、
そんなふうに感じています。
